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POR:
Jenifer Fajardo
Andrea Peralta
Zahira Güiza
La lateralidad
La lateralidad se va desarrollando siguiendo un proceso que pasa por tres fases:
Fase de identificación, de diferenciación clara (0-2 años) Etapa sensoriomotriz
Fase de alternancia, de definición por contraste de rendimientos (2-4 años). Exploración
Fase de automatización, de preferencia instrumental (4-7 años).
En la educación infantil se debe estimular la actividad sobre ambas partes del cuerpo y sobre las dos manos, de manera que el niño o la niña tenga suficientes datos para elaborar su propia síntesis y efectuar la elección de la mano preferente.
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